槟城一所国民型华文中学两名教师，因管教学生被起诉，惟两人皆不认罪、获准保释；而董教总和雪隆华校董联会纷纷为教师发声，并呼吁检控方审慎检讨执法方式，避免执法过度，从而损害教育信任。

一名现职教师（译音：刘德华）及一名退休教师（译音：钟建明）近期分别被控上乔治市推事庭，指控他们于2023年8月2日，以藤条鞭打一名13岁男学生，导致学生受伤。

此行为抵触刑事法典第324条文（故意造成伤害），一旦罪成，可被判处最高10年监禁，或罚款、鞭笞，或同时施加其中两项刑罚。

根据网媒“Malaysia Gazette”报道，两人已否认指控，获保释候审，案件分别定于11月4日及11日过堂。

对此，董总和教总今日联合发文告深表震惊与遗憾，并指出，以刑法介入校园纪律事务相等于过度执法，恐严重压缩教师训导的专业空间与教育自主性，从而削弱师生间的信任基础。

董教总说，教育问题应优先透过学校、家长及教育部门的协调与辅导机制处理，司法介入应为最后手段。

同时，董教总呼吁检控方说明援引刑法的理由，并审慎检讨此案的执法标准。

雪隆华校董联会同样促请控方检讨及撤销有关案件，以免出现寒蝉效应，导致其他教师往后在训导学生时将畏缩不前。

“我们深信，教师绝无蓄意伤害学生之意，其一切行为皆出于教育立场，矫正错误与爱护之心。”

雪隆华校董联会主席蔡庆文律师今日发文告说，即使相关教师的处理方式有待改进，也不应轻率以刑事罪进行提控，反而建议教育部成立独立调查小组，全面了解事件经过，以确保教师的专业判断与教育尊严获应有保障。

（新闻综合整理自《光华日报》《中国报》《东方日报》）