根据卫生部资料显示，从今年1月1日至本月19日期间，该部获通报共367个教育感染群，其中328个感染群或89.4%的零号病例是学生。

另外，31个感染群（8.5%）的零号病例为教师或讲师；6个感染群（1.6%）的零号病例是来自教育中心的辅助职员，及2个感染群（0.6%0零号病例涉及家庭。

卫生总监诺希山说，从今年的第一个流行病学周至第七个流行病学周，教育感染群有明显增加；虽然第五个流行病学周的教育感染群，因农历新年假期出现下降的趋势，但在第六及第七个流行病学周再次出现增加的趋势，与全国病例明显增加成正比。

但他指出，多数通报的病例属轻微症状或无症状。

他说，中学通报最多感染群，共有232个感染群，依序为学院（68个）、小学（25个）、大学（22个）及学前教育（20个）。

他说明，感染群暴增的原因，除了学校和学生不遵守SOP之外，其他原因包括学生有症状时没有告知管理者，以致较迟才发现。

“这些有确诊的学生仍到校上课，进而导致同班同学也被感染新冠肺炎。”

他也说，也有部分出现症状的学校职员仍前往课室，以致传染给学生和其他职员。

他建议，所有学校的人员，包括学生和教职员，在进校前先进行自我检测，确认自己未确诊再进校，避免扩散病毒。

 

 

（报导整理自《星洲日报》/《东方日报》）