首相安华表示，我国的教育体系长期存在结构性问题——过分强调知识传授，却忽视了原则、伦理与道德价值观的培养。

他在首相署的常月集会上指出，这种失衡正是校园内频频出现不道德行为的根源之一，包括近期媒体揭露的霸凌与性侵事件。

“我一直强调，霸凌问题的核心在于教育本身。若教育只注重知识，而不重视价值观、道德与伦理原则，就会造成这样的缺陷。”

不过，安华也强调，当学生在校出现不当行为时，不应将责任完全推给教师，家长同样应承担相应的教育责任。

他呼吁教育机构、家长及社会各界携手改革教育体系，弥补现有不足，共同培养兼具知识与品德的新一代。

“我希望大家都有决心，为家庭、社会和国家尽最大努力。”

另一方面，针对近期4名涉嫌轮奸中三女学生的17岁男生仍获准报考大马教育文凭（SPM）考试一事，首相署（法律与体制改革）部长阿莎丽娜指出，从刑事法律角度来看，该案属严重罪行，警方必须展开调查。

她强调，无论涉案学生是否被允许继续学业或应考，案件性质依然属刑事范畴。

“我不便评论此案细节，但从法律立场而言，这是刑事案件，警方必须彻查。教育事务由学校与教育部负责，而我的职责在于法律层面。正因如此，我认为警方有必要调查清楚，再决定后续行动。”

阿莎丽娜补充，副检察司将依据警方调查结果决定是否提控；即使嫌犯未满18岁，案件仍会通过相应的法庭程序审理。

“请不要误解，错就是错、恶就是恶。即便审理机制不同，也不代表涉案者可以逃避惩罚。”

根据警方消息，本月2日，一名中三女学生疑在马六甲一所中学课室遭两名同校男生轮奸，另两名学生则分别录影及把风。警方已逮捕4名嫌犯，并援引《刑事法典》第376条文（强奸）调查。

教育部长法迪娜则表示，教育部将确保涉案学生的学业安排继续进行，同时提供心理辅导与支援，并配合警方进行调查，确保校内安全与秩序。

 

 

 

（报导整理自《星洲日报》《东方日报》）