教育部副部长黄家和澄清，2027年学校课程中的“2名教师同堂共同授课”模式，并不会在所有科目实施，而仅限于两门综合学习科目。
他说，这项教学模式指的是2名教师在同一课室内协作教学，并非教师与教学助理同堂授课。
黄家和指出，该模式将率先应用于第一阶段（一、二年级）的综合学习科目“自然与人文：综合学习”，内容涵盖科学、美术、音乐、健康、科技与TVET元素，每周共六节课。
至于第二阶段（三、四年级），将设两门综合学习科目，分别为“探索科学与科技综合学习”与“探索美术与世界综合学习”，前者涵盖科学、环境、科技与数字教育，后者则包括地理、历史、美术与音乐内容。
他强调，校方及科目委员会拥有自主权，可依据师资情况灵活安排。例如，当师资充足时可进行2名教师共同授课；若有教师病假或产假，校长可决定由一名教师独立授课。
黄家和表示，教育部设计的共同授课模式具灵活性，确保教学顺畅且不增加教师负担，并重申这项做法仅限于两门综合学习科目，而非全面推行。
（报导整理自《星洲日报》）