前卫生部长凯里指出，教育部不应将6岁读一年级的政策，用来测试学校与课室的承载能力。

他在播客节目《Keluar Sekejap》中表示，原本用于评估儿童是否具备提早入学能力的筛检机制，恐被用来管理有限的课室容量，而非真正以孩子的学习准备度为考量。

凯里认为，这项政策设为非强制性，并透过测试筛选学生，实则是为了控制入学人数，避免学校超负荷。

“如果只是为了限制人数，这就偏离孩子是否准备好上学的初衷。”

他担忧，收生标准最终可能依据课室承载能力而定，而非根据学生的评估结果。

另外，前巫统宣传主任沙里尔韩丹也说，如此重大的政策在宣布前，应先完善执行细节，而非事后再补救。

他建议，可先公布改革方向，但将实施时间延后约两年，以便政府投资课室与师资，做好准备。

事实上，两人皆支持提早入学的原则，认为我国正式教育起步偏晚。

凯里补充，只要规划周全，即使6岁与7岁学生同时入学的“高峰期”也可应付，例如增聘教师或实行双班制，否则，筛检制度可能过早为孩子贴上标签，加剧不平等。

他也预测，在强烈公众反弹下，相关政策极可能作出调整。

（整理自《东方日报》）